A magyar diákok nem hisznek a kreativitás fejlesztésében, az iskolák pedig túl rugalmatlanok hozzá – Forrás: Telex.hu
A PISA-felmérés alapján a szingapúri, a kanadai vagy a dél-koreai diákok a legkreatívabbak: ők képesek leginkább a megszokottól eltérő megoldásokat másokkal együttműködve akár meg is valósítani. Lannert Judit oktatáskutató szerint a kreativitás fejlesztéséhez autonómia, nyitott gondolkodás és bizalom szükséges. A magyar iskola nem ilyen.
Kép és tartalom forrása: telex.hu
